Мектеп – балдардын өсүүсүнө экинчи чөйрө. Балдар үчүн эң сонун өсүү чөйрөсүн түзүү тарбиячылардын жана билим берүү архитекторлорунун милдети. Курама модулдук класс ийкемдүү мейкиндик макети жана префабрикалуу функциялары бар, колдонуу функцияларын диверсификациялоону ишке ашырат. Окутуунун ар кандай муктаждыктарына ылайык, ар кандай класстык бөлмөлөр жана окутуу мейкиндиктери иштелип чыккан жана окутуу мейкиндигин өзгөрүлмөлүү жана чыгармачыл кылуу үчүн изилдөөчү окутуу жана биргелешкен окутуу сыяктуу жаңы мультимедиялык окутуу платформалары каралган.
Долбоорду карап чыгуу
Долбоордун аталышы: Чжэнчжоу шаарындагы борбордук бала бакча
Долбоордун масштабы: 14 комплект контейнер үй
Долбоордун аткаруучусу: GS турак жай
Долбоорөзгөчөлүгү
1. Долбоор балдардын иш бөлмөсү, мугалимдин кабинети, мультимедиялык класс жана башка функционалдык зоналар менен иштелип чыккан;
2. Туалеттин санитардык буюмдары балдар үчүн өзгөчө болууга тийиш;
3. Сырткы терезе пол түрү көпүрө сынган алюминий терезе wallboard менен айкалыштырылган, жана коопсуздук тосмо терезенин төмөнкү бөлүгүндө кошулган;
4. Жалгыз жүрүүчү тепкичтер үчүн эс алуучу аянтча кошулган;
5. Түсү баштапкы имаратка көбүрөөк шайкеш келген мектептин архитектуралык стилине ылайык түзүлөт.
Дизайн концепциясы
1. Балдардын көз карашы боюнча, балдардын өсүшүнүн көз карандысыздыгын жакшыраак өнүктүрүү үчүн балдардын атайын материалдарынын дизайн концепциясын кабыл алуу;
2. Гуманизацияланган дизайн концепциясы. бул мезгилде балдардын тепкич аралыгы жана бут көтөрүү бою чоң кишилердикине караганда бир топ кичине экенин эске алып, өйдө-ылдыйга чыгуу кыйын болуп, балдардын дени сак өнүгүүсүн камсыз кылуу үчүн тепкич менен эс алуу аянтчасын кошуу;
3. Түс стили бирдиктүү жана макулдашылган, табигый жана кескин эмес;
4. Коопсуздук биринчи дизайн концепциясы. Балдар бакчасы балдардын жашоосу жана окуусу үчүн маанилүү жер. Коопсуздук - айлана-чөйрөнү түзүүнүн негизги фактору. Балдардын коопсуздугун коргоо үчүн полдон шыпка чейин терезелер жана тосмолор кошулган.
Билдирүү убактысы: 22-11-21